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三位数加减法的估算

三位数加三位数的加减法估算时,应该注意的点:要能将一个数看成接近的整十数、整百数进行近似计算.学习先估算再精确计算.近似时要为了使计算简便,能够口算得出结果.

三位数加减法估算,可以把每个三位数看作与它接近的(整十数)进行计算;也可以看作与它接近的(整百)数进行计算.举例:221+239的估算 分析:221大于200,把221看成220(接近的整十数),239看成240(接近的整十数).所以:

三位数加减法的估算应注意:1.掌握估算方法,能将一个数看成接近的整十数、整百数进行近似计算. 2.学习先估算再精确计算.3.通过学习估算的方法,培养学生估算意识,发展学生的估算能力.为了提高学生的计算正确率,从以下几方面着

把三位数估成四舍五入的数.四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,

估算有以下几种方法:1.四舍五 入:0,1,2,3,4,均不进位,5,6,7,8,9,进位.2. 进一法:进一法是去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加1.这样得到的近似值为过剩近似值(即比准确值大).例如,一条麻袋能装小麦200斤,现有880斤小麦,需要几条麻袋才能装完?用880除以200,商为4,余数为80,即使用4条麻袋不可能装完,因此必须采用进一法用5条麻袋才能装完.3.去尾法:去尾法是去掉数字的小数部分,取其整数部分的常用的数学取值方法,其取的值为近似值(即比准确值小),这种方法常常被用在生活之中.4.数量单位估计法:用实际生活中的物体去感知数量单位,实际体验数据的大小多少

估算三位数加减三位数时可以看做接近数 例如:1、399-199=200可以看做400-200=2002、379-179=200可以看做380-180=2003、506+494=1000可以看做500+500=10004、137+663=800可以看做140+660=800

进行三位数的加法估算一般是把(加数 )看做与它们比较接近的(整十 )或(整百 )的数,再用口算确定它们和的范围

100以内加减法速度可以的(没具体计时,和家长比较而言,慢得不多),有时候嫌她为了追求速度而太毛糙,还要求她慢下来.正确率100题的话,大概会错2-3题,考试卷上第一大题20来题计算的话一般会错1题,有时能检查出来,匆忙了就没空检查.

1、如果个位上的数有大于5的,也有小于4的,那么将个位的数四舍五入换成蒸熟相加减2、十位与十位想加减,个位与个位相加减

在三位数加减法估算时一般把计算的数都看作较接近的整十数,这样估算的结果与准确结果更接近.横式上369+442≈810(个)因为结果是不准确的,所以要写约等号.

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